HARI PENCIPTAAN

HARI PENCIPTAAN ? 1.Kejadian 1 secara keseluruhan didominasi oleh kemunculan kata ‘hari’ (yom). Kata ini telah menimbulkan berbagai macam pendapat di antara para penafsir. Apakah yom di Kejadian 1 merujuk pada hari dalam arti 24 jam? Seandainya benar, bagaimana penghitungan hari ke-1 sampai ke-3 (sebelum penetapan matahari dan bulan)? Seandainya tidak, apakah yang dimaksud dengan … Read more

TERANG DARI ALLAH

TERANG DARI ALLAH TERANG HAKIKI 1.Kita tidak mempunyai informasi apapun mengenai bagaimana Allah menjadikan bumi ini, kecuali pernyataan bahwa “Allah menciptakan langit dan bumi” (Kej. 1:1). Waktu bumi pertama kali diciptakan keadaannya masih “belum berbentuk dan kosong; gelap gulita menutupi samudera raya” (ay. 2). Baru pada proses penciptaan selanjutnya Alkitab memberitahukan bagaimana itu dilaksanakan, “Berfirmanlah … Read more

GAP THEORY

GAP THEORY (Kej 1:1-2). 1.Ada suatu teori / penafsiran yang salah tentang Kej 1:1-2 ini, yang disebut ‘Gap Theory’. Teori ini mengatakan bahwa di antara Kej 1:1 dan Kej 1:2 terdapat ‘gap’ (= celah / selang waktu) yang lamanya jutaan tahun atau bahkan ratusan juta tahun. Mereka menganggap bahwa dalam Kej 1:1, langit dan bumi … Read more

AWAL PENCIPTAAN

AWAL PENCIPTAAN 1.Bumi kacau balau. Alkitab menyatakan, pada waktu baru diciptakan Bumi kita ini “belum berbentuk dan kosong” (Kejadian 1:2). Dalam bahasa asli Perjanjian Lama anak kalimat ini tertulis וָבֹ֔הוּ תֹ֙הוּ֙, ṯōhū wāḇōhū. Istilah ini digunakan sebagai judul film seri yang ditayangkan di sebuah stasiun TV Austria. Mungkin lagu itu sebagai “protes sosial” terhadap keadaan … Read more

EVOLUSI TEISTIK

EVOLUSI TEISTIK 1.Kalau anda seorang Kristen yang saleh dan kebetulan berprofesi sebagai guru fisika di sekolah negeri atau sekolah umum, bagaimana anda hendak mengajar tentang penciptaan? Apakah anda akan menggunakan konsep ilmu pengetahuan standar atau konsep alkitabiah? Untuk mengajarkannya menurut doktrin Alkitab pasti anda akan dipersalahkan dan ditegur bahkan kemungkinan bakal terkena skors, sedangkan untuk … Read more

IPTEK 69

PELENGKAP KATEKISMUS HEIDELBERG: Bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) 69. Pertanyaan: Bagaimana peranan gereja dalam penerapan iman pada ilmu pengetahuan dan teknologi? Jawab: Di dalam persekutuan orang percaya, para ahli teologi dan nonteologi Kristiani mempunyai tanggung jawab khusus untuk menerapkan kebenaran iman Kristen di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.a Ini tugas yang sangat penting agar … Read more

IPTEK 68

PELENGKAP KATEKISMUS HEIDELBERG: Bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) 68. Pertanyaan: Bagaimana sikap kita jika hasil ilmu pengetahuan dipandang bertentangan dengan isi Alkitab? Jawab: Tuhan yang mewahyukan Alkitab dan Tuhan yang memberi akal budi kepada manusia adalah Tuhan yang sama. Maka seharusnya Alkitab dan hasil ilmu pengetahuan tidak bertentangan.a Akan tetapi, karena pada dasarnya setiap … Read more

IPTEK 67

PELENGKAP KATEKISMUS HEIDELBERG: Bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) 67. Pertanyaan: Bagaimana orang percaya dapat memilah antara berkat dan bencana dalam ilmu pengetahuan dan teknologi? Jawab: Setiap orang percaya dipanggil untuk mendapatkan pengetahuan seluas mungkin mengenai ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai karunia dari Allah. Berdasarkan pengetahuan itu, orang percaya dipanggil untuk mempertimbangkan efek baik dan … Read more

IPTEK 65,66

PELENGKAP KATEKISMUS HEIDELBERG: Bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) 65. Pertanyaan: Dapatkah ilmu pengetahuan dan teknologi membantu manusia untuk kembali kepada Allah? Jawab: Sesudah jatuh ke dalam dosa, manusia kesulitan untuk kembali mengenal Allah seperti sebelumnya.a Lalu manusia berusaha kuat untuk kembali mengenal Allahb melalui ciptaan-Nya,c dengan menggunakan akal budinya. Dengan ilmu pengetahuan alam, teknologi, … Read more

IPTEK 63,64

PELENGKAP KATEKISMUS HEIDELBERG: Bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) 63. Pertanyaan: Apa akibat dari rusaknya lingkungan hidup bagi kehidupan manusia dan kehidupan pada umumnya? Jawab: Bumi atau lingkungan hidup adalah tempat sekaligus sumber kehidupan itu sendiri, termasuk sumber kehidupan manusia. Rusaknya lingkungan hidup akan mengancam kehidupan, termasuk kehidupan manusia. Contoh, pemanasan global. Meningkatnya suhu bumi … Read more